“都是很普通的工作，真沒啥說的……”11月19日下午，記者見到市實驗中學創(chuàng)建辦副主任王金時，這個不善言辭、性格沉穩(wěn)的小伙子這樣說。
“不愛說話，工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，所以學校的創(chuàng)建工作交給他大家特別放心！”這是市實驗中學副校長任和平對王金的評價。在我市全力創(chuàng)建全國文明城市之際，2017年，市實驗中學也開始創(chuàng)建全國文明校園。也是這一年，王金到學校創(chuàng)建辦工作，擔起了這份沉甸甸的責任。
王金正在整理創(chuàng)文資料
“這兩個文件柜里全是我們學校的創(chuàng)文資料，還有一部分在我辦公桌下面的柜子里！”王金向記者介紹他負責的學校創(chuàng)文資料上報工作時，指著屋里的兩個文件柜說，“創(chuàng)建全國文明城市、全國未成年人思想道德建設、省級文明單位標兵這四個體系的檔案資料總計120項指標，裝滿了200多個檔案盒。”
“這些資料要做到精準、詳細、全面！”王金說，“資料上報工作是一件細活兒。學校里關于文明創(chuàng)建的資料有6大項、55小項，測評體系非常嚴格，容不得半點馬虎。”王金介紹，這些資料從收集齊全到整理成文，不管是每頁的字體、字號、行距、頁邊距，還是每頁配幾張照片、照片下面需要配怎樣的文字說明，都需要仔細研究、認真歸納，沒有細心和耐心是不行的。網傳資料時間為1天至7天，但網絡經常擁堵，王金就利用吃飯的時間或是每天凌晨上傳資料。
為使創(chuàng)建工作有條不紊地深入開展，王金還研究制訂了相關方案及創(chuàng)建工作臺賬，做到責任到處室、任務到每個干部職工。校黨委每月研究一次精神文明建設工作，每周召開創(chuàng)建工作領導小組研判評議會，每周下發(fā)精神文明建設工作臺賬，對創(chuàng)建目標進行量化分解，做到件件有安排、項項有落實。當工作與生活發(fā)生沖突時，王金總是變壓力為動力，努力克服各種困難。
功夫不負有心人。2017年，市實驗中學獲得全國文明校園榮譽稱號，是全市初級中學中唯一一所全國文明校園。榮譽里面凝聚著王金的無數(shù)汗水，但他還是那句話：“都是普通的工作，真沒啥說的……”
“扎實肯干不表功，這是王金的特點。我們學校門前的交通秩序管理工作做得好，這和王金充分組織教師和家長志愿者參與志愿服務活動分不開。”任和平告訴記者，王金組織260余名教職工開展了形式多樣、內容豐富的志愿服務活動，除開展“清潔家園”活動、分發(fā)文明創(chuàng)建宣傳冊外，還定期開展文明交通行動32次，有效維護了學校門前交通秩序。王金認真總結推廣先進典型經驗，用典型力量和好經驗、好做法助推教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作持續(xù)健康發(fā)展，贏得社會各界的廣泛贊譽。
王金說：“工作中有苦也有累，但奉獻著也快樂著！在今后的工作中，我將以只爭朝夕的工作干勁，繼續(xù)譜寫創(chuàng)文工作奮進曲。 （通訊員：王斌 ）”
